新聞動(dòng)態(tài)
自2015年兩會(huì)期間,李克強(qiáng)總理提出大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)以來,各界人士對(duì)雙創(chuàng)都提出了不同的觀點(diǎn),也在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中不同程度產(chǎn)生著影響。接
閱讀全文>>為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2016-2020年)》(國(guó)辦發(fā){2016}10號(hào))文件精神,全面提升學(xué)生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng),使科技創(chuàng)新
閱讀全文>>毫無疑問,沒有李克強(qiáng)總理推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的雙創(chuàng)政策,不可能有今天風(fēng)行全國(guó)的創(chuàng)客與教育的碰撞。但是,可能很多人并不知道,早在李
閱讀全文>>創(chuàng)客教育不能立竿見影提高應(yīng)試成績(jī),但能提高學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更能提高孩子應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的創(chuàng)新能力。所以,讓家長(zhǎng)放眼未來不‘
閱讀全文>>